~日本語ボランティアスキルアップ研修~学習者といきいきとした会話をするには
- 時期
- : 平成23年6月7日
- 会場
- : しまね国際研修館
- 参加人数
- : 17名人
■内容
日本語教室での、対話中心の活動について考える。参考図書「にほんごボランティア手帖」をベースに「コミュニケーション」や「場づくり」について考えた。また、活動創造力としてネタの例を挙げ、どのように学習者と活動するのか、考えた。
ネタの例としては、参加者が持っている「レシート」を使い、いつ、どこで、何を買ったものかなどを、レシートを見ながら会話をするワークを行なった。
■参加者の声
・対話活動について、具体的に示していただいたので、使い方・もっていき方を教えていただきよくわかりました。今後使ってみようと思いました。
・対話クラスを1コマでも作ってやってみたい。「自分のことを話す」ことが大切だと思った。
・これまで続けているテキスト中心の方向から、どういう形で「対話」を取り入れるのか、考えたいと思います。
■事業の成果と改善すべき点
日本語教室での「対話」の活動のために、身近な話題で例を挙げて指導していただき、わかりやすかったと思います。
■担当者のつぶやき
ネタを考えることは日常生活の中にいろいろある、と思いました。ネタ集の著者の方からのご指導いただき、実践方法などわかりやすく感じました。
2011年6月17日
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